|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
Що б ми хотіли знати в дитинстві? Що б ми хотіли, щоб знали наші діти? Що так важливо обговорювати, але здається рановувато в шість і може бути пізно в дванадцять, у період процесу сепарації. За рамками шкільної програми, а іноді й домашнього спілкування, залишаються багато питань, які формують особистість дитини: хто я, у чому моя цінність, у чому моє покликання, чи є в мене цілі та як їх ставити. Що таке емоції і як із ними справлятися, як спілкуватися, дружити, любити, як говорити та слухати так, щоб бути почутим. Не вчать у школі та важливих життєвих навичок: як бути організованим, робити виступ, вигадувати щось нове, працювати в команді, розпоряджатися особистим бюджетом; як розуміти своє тіло та зберігати здоров'я.